文：Teresa 圖：如謹

“你會用什麼方式支持心中的理想教育？”

「一開始當孩子在用均一的時候，我就在旁邊陪著她，我希望讓她感受到父母與她共度學習時光的快樂。」林秋萍媽媽，育有兩名女兒。秋萍媽媽最初是因為大女兒班上的老師推薦，才開始接觸均一教育平台，而後就讀小五的小女兒班上也開始使用均一，作為課堂輔助教學或課後練習，她這才開始研究這個平台的使用。

陪伴，為了不錯過任何與孩子的親子時光

「老師最開始採用激勵的方式，前幾名拿到地球徽章的孩子可以得到獎勵。」秋萍媽媽談起那段與女兒一起「鑽研」均一的日子，為了180題連續答題正確，她與女兒甚至製作了一張表格，用以畫「正」字，來確保不漏記任何一題。「孩子是為了拿徽章，我與她一起努力，是因為這對她來說很重要，比起徽章，這背後代表的是榮譽。即便後來不是最快拿到地球徽章，我們仍然不放棄，就更努力去得到更高榮譽的太陽徽章。我享受與她一起努力的過程，為了這份榮譽一起奮鬥。」

溝通後放手，讓均一成為親子間的默契

問及秋萍媽媽平時如何與孩子溝通使用均一的時間，她提到培養孩子的自主性很重要：「剛開始不知道均一時，會花更多時間陪伴孩子一起操作，漸漸熟悉了，感受到孩子真的很愛用均一，慢慢就放心了，只是會告訴她每30分鐘休息一下。每當孩子做完均一，其實也都複習完畢了，我們無須再擔心。現階段年齡還小，主要是希望能夠用均一培養她自主學習的習慣，上了國中，課業負擔越重後才不會突然徬徨。」秋萍媽媽眼光看得很遠，也很清楚均一作為一個工具，最終希望的是培養孩子對於學習的興趣與主導性。但學習自主性也並非是一開始就養成，而是靠著秋萍媽媽一步步與孩子培養出來的默契，提及過去孩子不愛寫評量，學習被動，她笑著說歸功於老師推薦均一：「以前學期初我買了很多評量，期末發現她都沒有寫，那時孩子學習真的很被動。但自從老師開始引入均一學習，我不需要買評量，而且她都會自己固定上均一複習，學習自主性變得很高，我也感受到她學得越來越快樂。」「與孩子的親子經營真的很重要。與他們多溝通、多交流，了解他們後父母學會放手，相信他們，成為支持他們的力量。其實孩子們都能感受得到，也會願意為了維持這份默契做出相應的努力。」與兩個孩子一路走來，秋萍媽媽有很多育兒心得，但是培養親子間的默契才是最關鍵的事情，而這份默契下的自律，對孩子們未來將要面臨的千變萬化的人生，都是最好的基石。

未知的未來，唯有一直不變的支持

對於孩子未來希望成為一名老師，秋萍媽媽笑著說：「她的志向可多了，每次都在變！但是無論是什麼，我們能做的就是協助她、支持她，幫助她一起完成夢想。」「科技真的變化得太快了！但我覺得科技融入教育真的是很棒的方式，不用買評量本身就是一件很環保的事情；其次，只要帶著平板，找到有網路的地方，孩子隨時都能在均一上找到解答。更棒的是無須再幫她批改評量了，均一與她互動，很快她也能掌握自己的學習情況。」提到時代在變遷、環境也在改變，會不會擔心與孩子之間產生距離呢？秋萍媽媽的心態很平緩，「家長也需要一直不斷學習新的事物，跟著進步，未來只會有越來越多新的學習方法、新的管道，而不是像我們過去那樣死板唸書了。我們也要跟上孩子的腳步！」

支持變成習慣，利用分享創造改變

關於對均一團隊的最初印象，秋萍媽媽提到了一些關鍵字：「我覺得均一團隊真的很年輕、很有活力，最重要的是很熱心，之前關於平台的疑問，都很快速地幫忙解決了。溝通、互動起來很順暢。」在此之前，她只有過與均一線上溝通的經歷，但是她已是一位深度的均一支持者與推廣者，「我都會分享給其他媽媽知道，均一真的是一個很棒的平台。免費、優質的家教，隨時隨地使用，能夠讓孩子擁有更好的資源，更有興趣去學習。」「最重要的是，利用均一共學，是經營親子時光的好時機，父母更瞭解孩子的學習情況，孩子也更願意對父母敞開心胸，從小培養她們的自學能力，長大後才有辦法應對更多事情。」採訪最後，秋萍媽媽分享均一於她而言的意義，希望帶給更多父母啟發：「使用均一很容易，但更重要的是相信均一在為台灣的理想教育而努力。相信這是一件正確的事情，並且身體力行去支持；堅信這份支持的力量，也堅信不久的將來這股力量能創造更多改變。」秋萍媽媽的分享帶來許多啟發與感動：如果你有一個教育夢，最好的方法是不再讓它是夢，用行動去傳達支持，影響更多身邊的人，讓這份支持成為一種習慣，終能將渺小的力量匯集成巨大的改變。－－－－－－－－－－－－－－－－【就是此刻 | 人物專欄】均一於 2017 歲末需要募集 200 位夥伴投入支持均一的行列，維持組織未來的營運與成長。邀請大家透過每月定期定額 500 元的，來支持孩子的個人化學習之路。系列活動之一「就是此刻 | 人物專欄」，藉由團隊、家長、老師、小孩的專訪故事，與您分享他們與均一發生的第一手動人故事。